Det didaktisk design sikrer, at alle uanset læringsstil, får udbytte af forløbet. Undervisning er en vekselvirkning mellem oplæg, film og træning, hvor vi analyserer praksis via filmvisning. Vi skaber fælles læring, får fokus på det, du lykkedes med, og sætter fremadrettet læringsmål.

2. år på uddannelsesprogrammet, Advanced Level består af fem tema-moduler med undervisning, øvelser og eksperimentering samt gennemgange af ideer fra teoretikere som Bateson og Wittgenstein, og tilgangens udvikling de sidste 40 år.

Undervisningen tilrettelægges på måder, der giver mulighed for at knytte an til teoretiske og metodiske spørgsmål, der udspringer fra de studerendes arbejdsliv og praksisfelt, hvorfor meget af undervisningen knyttes an til dine optagelser af din løsningsfokuserede praksis.

Uddannelsen sætter dig i stand til at arbejde løsningsfokuseret i forskellige arbejdsmæssige kontekster, og som studerende beslutter I i fællesskab, hvilket tema/modul I ønsker at sætte særligt fokus på gennem supplerende litteratur (bog), processkrivning samt fordybelse.

Modul 1: Mikroanalyse
Vi begynder det andet år med at snuse og fordybe os lidt mere i Bateson og LØFT’s rødder i Familieterapien, men vi skal også undersøge Mikoanalysen, og hvilke muligheder der pludseligt dukker op, når vi så intenst fokuserer på det sprog vi bruge.

Modul 2 - Teams og grupper
Socialt gruppearbejde er velkendt, og på dette modul vil vi fokusere på, hvordan du kan arbejder løsningsfokuseret med flere på samme tid, uanset om det er teams eller grupper. Vi vil se på distinktionen mellem teams og grupper, herunder  på,  hvordan de andre deltagere kan bidrage og være hjælpsomme for den enkelte, samt på hvordan man kan arbejde med mange “foretrukne fremtider” på samme tid, og integrere multiskalering.

Modul 3 - Familier og Børn
Den løsningsfokuserede praktiker arbejder med at stille spørgsmål for at få familien eller barnet til at beskrive den foretrukne fremtid på en positiv konkret og detaljeret måde - med andre ord ved at bruge LEAD’en. Hvordan er det muligt i arbejdet med børn, unge og familier? Hvordan kan den løsningsfokuserede praksis tilpasses genstandsfeltet med børn? Vi sætter i dette modul fokus på de særlige greb, teknikker og konkrete redskaber, der kan anvendes i arbejdet med børn, og hvordan det kan blive muligt at arbejde i retning af løsninger, færdigheder, styrker og ressourcer på måder, som er legende og inddragende.

Modul 4 - Misbrug og afhængighed
Modulet centrerer sig om, hvordan det løsningsfokuserede praksisfelt folder sig ud i forhold til at arbejde med mennesker med misbrugs- eller afhængighedsproblematikker, herunder hvilke teknikker, spørgsmål og greb, der kan være særlige anvendelige samt hvilken viden, forståelser der er i genstandsfeltet. Hvordan ser forskellige retninger indenfor den løsningsfokuserede tilgang på dette område?

Modul 5 - Ledelse
Løsningsfokuseret ledelse vinder frem med ideer om, hvordan ledelse kan udmønte sig, når man skal holde eks. sygefraværs- eller medarbejderudviklingssamtaler, eller hvordan man som leder kan bevæge sig fra “anføreren” eller “tjener” til “the community coach” for i ledelses og organisationssammenhænge er coaching også ofte anvendt, og vi vil berøre distinktionen mellem terapi og coaching samt muligheder for organisations- og personaleudvikling.

Første mulighed for eksamination vil være Juni 2026.

• Modul 1: d. 14. og d. 15. september

• Modul 2: d. 18. og 19. november

• Modul 3: d. 11. og d. 12. januar 2027

• Modul 4: d. 10. og d. 11. marts

• Modul 5: d. 18. og d. 19. maj
  
  

Første mulighed for eksamen er d. 24. juni 2027, anden mulighed efter aftale.

Mellem de enkelte moduler skal du afsætte 1-2 studiedag til arbejde i studiegruppen.

Det forventes at I aktivt mødes, online eller face-2-face, og arbejder sammen omkring udleverede opgaver og øvelser.

For at gå til eksamen skal du have deltaget i 80 % af undervisningen, svarende til deltagelse på fire ud af fem moduler. Eksamen består af to dele, dels en skriftlig del med Multiple Choice omkring gennemgået pensum samt litteratur, og en praktisk, hvor du medbringer en optagelse af et stykke løsningsfokuseret praksis, som du mener repræsenterer det, du har lært.

Multiple Choice
For at bestå eksamen skal du have 75% rigtige svar i din Multiple Choice, der altså tager afsæt i uddannelsens pensum, bøger og artikler og foregår online. Du modtager et link til opgaven, der består af 20-25 spørgsmål, der skal besvares indenfor 12 timer.

Praktiske færdigheder
For at bestå den praktiske del af eksamen skal du via dit medbragte filmklip demonstrere at have tilegnet dig evnen til gennem løsningsfokuseret metode at engagere andre i samtale om, hvordan livet ser ud, når først problemet er blevet mindre eller er helt væk. Dernæst har du med underviser og censor en dialog omkring de ideer og refleksioner, der følger af første del af eksaminationen. Således evaluerer den praktiske del af eksamen ikke bare dit kendskab til og brug af basale løsningsfokuserede principper og teknikker, men også din evne til at reflektere over egen praksis i en løsningsfokuseret ramme.  

Certificering
Certificering som Solution-Focused Advanced Practitioner gives ved bestået eksamen, både den skriftlige og praktiske samt dokumenteret 100 timers løsningsfokuseret praksis indenfor ét år fordelt på 40 timers samtale logs + 60 timers ordinær registrering.

Med certificeringen modtager du udover eksamensbevis et ‘stamp’ til at benytte på officielle papirer mm.
For at sikre, at alle har mulighed for at nå dette, kan man gå til eksamen på to forskellige tidspunkter indenfor en tre måneders periode. Således kan hvert niveau strække sig fra ni til tolv måneder.

For at sikre, at alle har mulighed for at nå dette, kan man gå til eksamen på to forskellige tidspunkter indenfor en tre måneders periode. Således kan hvert niveau strække sig fra ni til tolv måneder.

Pris for uddannelsen er 25.000 kr. ex. moms inkl. forplejning og materialer.

Betaler din arbejdsgiver din deltagelse, kan dette gøres i to rater, hvor første rate skal være betalt inden opstart. For private betalere etablerer vi individuelle aftaler, dvs. opdeling i rater - kontakt os for nærmere.

Den kommunale kompetencefond Medlemmer af faglige organisationer kan søge tilskud via Den kommunale kompetencefond, der financierer med op til 80% af uddannelsen. Det afhænger meget af, hvilken faglige organisation du er medlem af, og mange organisationer har en positivliste, hvor private uddannelser ikke dækkes. Men forsøg alligevel, - vi hjælper gerne.

Bruttoløns ordning
Du har måske også mulighed for at indgå en aftale med din arbejdsgiver om selv kan finansiere uddannelsen via Bruttolønsordningen, hvilket vil sige, at din arbejdsgiver betaler uddannelsen, som du så “afdrager” til arbejdsgiveren af din bruttoløn. Du får således en skattemæssig fordel, svarende til din trækprocent. Spørg din arbejdsgiver, hvad der er muligt hos jer.

Du tilmelder dig her - husk at markere, om det er dig eller din arbejdsgiver, der betaler, og om der er særlige hensyn vi skal tage. Efter tilmeldingen får du en bekræftelsesmail indenfor 2 dage, som bekræfter din deltagelse.

Optagelseskrav er, at du har bestået Certified Solution-Focused Practitioner, dvs. basis året i Løsningsfokuseret Terapi & Coaching.

Alternativt kan du optages, hvis du har

1. mindst 55 timers dokumenteret undervisning/træning i løsningsfokuseret uddannelse

2. dokumenteret 100 timers praksis

3. fremsender en film af din praksis, der efterfølgende godkendes.

Kontakt os for nærmere, hvis du ønsker flere detaljer :-)